LA EVALUACION EN LA ESCUELA NUEVA. ANALISIS DE LAS ACTIVIDADES LIBRES COMO ESTRATEGIA DE PROMOCION.

Autores:

MUÑOZ Galvis, Miguel Angel.

Pie de Imprenta:

(sin editar). Santafé de Bogotá. 1994.

Descriptores:

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Notas:

El trabajo investigativo se desarrolla en siete partes: Justificación: establece que las deficiencias en la calidad de la educación no pertenecen al programa Escuela Nueva, sino que son propias del Sistema Educativo Colombiano. Situación problemática.

Resumen:

Tesis de grado para optar la Maestría en Evaluación Educativa. Estudio descriptivo-explicativo que se propone explorar si las actividades libres que utiliza el programa Escuela Nueva son estrategias adecuadas para la Evaluación y Promoción de los alu.

Ubicación:

01.616-10 ==> REDUC (Microfichas).

Email:

cire_reduc@yahoo.com.