EDUCACION COMO PRAXIS POLITICA.

Autores:

GUTIERREZ, Francisco.

Pie de Imprenta:

Siglo XXI. México. 1984.

Descriptores:

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Notas:

El ensayo sostiene la hipótesis de que una de las principales causas de la desvirtuación, deterioro, ineficiencia y fracaso del sistema de enseñanza reside en el hecho de que intencional y sistemáticamente no se ha querido reconocer su carácter y dim.

Resumen:

Ensayo que realiza un análisis político sistemático y globalizante de la educación - Plantea la hipótesis de que sólo por medio de la acción político-pedagógica se podrá sacar a la educación del atolladero en que se encuentra sumida.

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