Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista . Frida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas

Autor:

Barriga Arceo, Frida Díaz.

Pie de Imprenta:

México : McGraw-Hill. 1998.

Descriptores:

APRENDIZAJE , CONSTRUCTIVISMO , DOCENTES , DOCENTES , ENE 0.

Resumen:

La función mediadora del docente y la interpretación educativa. Constructivismo y aprendizaje significativo. La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje. Aprendizaje Cooperativo y proceso de enseñanza. Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos. Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, asquisición y modelos de intervención. Estrategias para el aprendizaje significativo: comprensión y composición de textos. Constructivismo y evaluación psicoeducativa.

ISBN:

970 10 1898 2.