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COMO REDACTAR UN TEMA: Didáctico de la escritura.

Autores:
Serafini, María Teresa.

Pie de Imprenta:
México. 1a.

1992.

Resumen:
CONTENIDO.- INTRODUCCION... PROLOGO. PRIMERA PARTE. DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ESTUDIANTE: COMO SE DESARROLLA UNA REDACCION. 1. LA REDACCION, OBJETO MISTERIOSO. 2. LA PLANIFICACION. 2.1. Distribución del tiempo disponible. 2.2. Determinación de las características de la redacción. 3.- PRODUCCION DE LAS IDEAS. 3.1. Recogida de información. 3.2. Organización de las informaciones, 4. PRODUCCION DEL TEXTO. 4.1. El párrafo. 4.2. Mejor mostrar que declarar. 4.3. Las conexiones. 4.4. La puntuación. 4.5. Las introducciones y las conclusiones. 4.6. Desarrollo de la redacción sobre el tráfico. 5. LA REVISION. 5.1. Revisión del contenido. 5.2. Revisión de la forma. 5.3. Redacción final. SEGUNDA PARTE. DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL PROFESOR: COMO SE ENCARGA, CORRIGE Y EVALUA UNA REDACCION. 6. LOS TITULOS DE LAS REDACCIONES. 61. Estructura formal de los títulos 6.2. Género textual de las redacciones. 6.3. Temas de las redacciones. 6.4. Sugerencias sobre títulos de redacciones. 7. LA CORRECCION. 7.1. Seis principios para la corrección de un escrito. 7.2. Corrección relativa, resolutiva y clasificatoria. 7.3. Una tabla para la corrección de la redacción ensayo. 7.4. Corrección entre compañeros. 7.5. Un ejemplo de corrección. 8.- LA EVALUACION. 8.1. Cuatro principios para la evaluación de un escrito. 8.2. Objetividad en la evaluación de un escrito. 8.3. Métodos para evaluar los escritos. 8.4. Un ejemplo de evaluación: cinco profesores evalúan cuatro redacciones. TERCERA PARTE. DIDACTICA DE LA ESCRITURA. 9.- PRINCIPIOS PEDAGOGICOS. 9.1. Seis aproximaciones a la escritura. 9.2. Diez principios de didáctica de la composición. 9.3. Modelos psicológicos de la escritura: modelos en estadios y modelos recursivos. 9.4. hacer escribir al ordenador. 10.- CLASIFICACION DE LOS ESCRITOS. 10.1. Géneros textuales. 10.2 Prosas de base 10.3. Fuciones de la escritura. 11. CONSTRUCCION DE UN CURRICULUM SOBRE LA ESCRITURA. 11.1. Las capacidades en relación con las funciones de los escritos. 11.2. Metodología para crear un currículum sobre la escritura. 12.- ESCRITOS INTRODUCTORIOS A LA REDACCION-ENSAYO. 12.1. Escritos expresivos. 12.2. Escritos informativo-referenciales. 12.3. Escritos creativos.- BIBLIOGRAFIA.-.

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