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La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas

Signatura:
371.102 G234.

Autor:
Gardner, Howard.

Pie de Imprenta:
Barcelona : Paidós, 1993.
Descripción:
APTITUD DE APRENDIZAJE APTITUDES DE LOS NIÑOS ESCOLARES EDUCACION DE NIÑOS PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.

ISBN:
84-7509-935-1.

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