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Relación pedagógica y conversaciones en proyectos educativos y de intervención social. (Apuntes provisorios para fundamentar una hipótesis).

En: Seminario-Taller la dimensión pedagógica en los procesos de educación popular.
Autor(es):
Martinir, Sergio.
Descripción:
PEDAGOGIA. EDUCACION POPULAR. PARTICIPACION SOCIAL. PROYECTOS EDUCACIONALES. VIDA COTIDIANA. HIPOTESIS. COGNICION. PROCESO DE COMUNICACION.
Num. de Acceso:
04520.
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