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"Por los senderos de la intimidad". Estudio sobre subjetividad, identidad y vida cotidiana en la práctica educativa de ALFORJA.

En: Seminario-Taller la dimensión pedagógica en los procesos de educación popular.
Autor(es):
Díaz, Cecilia. Pentzke, Carlos. CEP-Alforja.
Descripción:
EXPERIENCIA DE SISTEMATIZACION. VIDA COTIDIANA. ALFORJA-PROGRAMA COORDINADO. EVALUACION. TALLERES EDUCACIONALES. PROCESOS. METODOLOGIA DE LA EDUCACION POPULAR. CANTERA.
Num. de Acceso:
04514.
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