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Mediación pedagógica: texto paralelo

Autor:
Selva González, Rogelio Antonio

Pie de imprenta:
1997.  Estelí.  68. 

Descriptores:
METODO-INVESTIGACION METODOLOGIA TECNICA-DE-INVESTIGACION PROBLEMA-INVESTIGACION PEDAGOGIA EDUCACION CAPACITACION

Reseña / Resumen:
Constituye una propuesta metodológica que pretende valerse de la mediación pedagógica para facilitar un proceso de capacitación a funcionarios municipales, alcaldes, vice-alcaldes y concejales, sobre los elementos esenciales de la administración municipal. Se desarrollan los siguientes aspectos: *Factores que desvirtúan un sistema educativo alternativo, *Mediación pedagógica y el quehacer profesional, *Mediación pedagógica (definición, características, mediación desde el tema, mediación desde el aprendizaje, mediación desde la forma, documento no mediado, documento mediado), *Conocimiento del interlocutor, *Formas de interaprendizaje más factibles, *experiencias afectivas y de aprendizaje, *auto-evaluación, *Validación del proceso de conformación del texto paralelo.

Código de clasificación:
101 L-025

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